Voyagez pour explorer, explorez pour apprendre

Le projet DIDACTIVE, financé par Erasmus+, vise à renforcer les compétences numériques et l’autonomie des adultes en formation professionnelle à travers l’Europe. Il ambitionne de transformer l’EFP en un environnement inclusif et innovant, en mettant l’accent sur l’agentivité, c’est-à-dire la capacité des apprenant·e·s à prendre en main leur parcours de vie et de carrière. Ce projet adopte une approche centrée sur l’apprenant, particulièrement en faveur des publics vulnérables, afin de favoriser leur participation active à la société et à l’économie de la connaissance. Lancé à Vienne en novembre 2024, DIDACTIVE regroupe des partenaires de six pays européens (Italie, France, Grèce, Autriche, Pays-Bas, Croatie). Ensemble, ils développent un cadre méthodologique, un parcours de formation hybride et une boîte à outils communautaire pour les professionnel·le·s de l’accompagnement. Le projet prévoit une diffusion progressive de ses outils et méthodes, avec des ressources accessibles aux formateur·rice·s, conseiller·ère·s et acteur·rice·s de l’insertion professionnelle.

Le projet Equalling 2.0 Erasmus+ touche bientôt à sa fin. Un projet ambitieux sur la posture de l'enseignant.e. dans la formation pour adultes: Ce projet porte sur les méthodes du design universel et sur des approches transculturelles et intersectionnelles afin d’inclure tout.e.s les apprenant.e.s dans une salle de classe.

Les partenaires se réunissent à Bordeaux pour le lancement officiel du projet Erasmus+ One culture, qui vise à utiliser l'art et l'héritage culturel comme outils pour combattre le nationalisme et l'euroscepticisme.